1、目的:可以快速拼搭出想要的的样子,还可以根据需求进行创意编程,可以帮助孩子理解和认知具象世界到抽象世界的一个触手。2、意义:可以激发孩子的创造力以及提高孩子的编程能力。
编程机器人:海龟爸爸推出了多款编程机器人,如“小乌龟”编程机器人、“小鲸鱼”编程机器人等。这些机器人采用图形化编程界面,让孩子们通过拖拽积木式的编程模块来控制机器人的动作和行为。这种寓教于乐的方式有助于培养孩子们的逻辑思维、创造力和问题解决能力。智能玩具:海龟爸爸的智能玩具系列包括智能...
4,在幼儿园幼儿活动以老师引导为主的原因在幼儿园教学活动中,教师往往用引导语来启发幼儿积极思考问题及衔接各个教学环节。但教师若运用引导语不当,就有可能导向与自己初衷相悖的方向上。 【场景一】在一节大班图画书阅读活动上,教师引导幼儿阅读绘本《小鲸鱼回家》。 教师:小鲸鱼在沙滩上,小朋友看一下图,谁在帮...
2、训练幼儿的扩散思维,培养幼儿在集体面前大声、清楚讲话的习惯。 3、体验游戏的快乐。 一、活动准备: 鸭,鸡,兔,狗,等小动物头饰以及鱼,虫,骨头,萝卜,白菜等教具若干。兔,鸡,狗图片,并排练好情节。鸭子的家。各种小动物图片。 ... 1、让幼儿杂游戏中练习吃(chi)的发音,并学说完整的短句。 2、训练幼儿...