问问大家,男生学计算机以后就是程序员吗? 综上，计算机是个笼统的说法，学习计算机就是当程序猿，这是片面的说法。计算机的分支有很多的硬件、软件、网络等等，这些分支不是独立存在的，是相互依存的，要精通期中的某一分支，还要把其他的一些计算机知识学一学。出了门不要再说自己是学计算机的了，太宽泛了。
少儿编程耽误了传统课程怎么办? 少儿编程教育，并非是要把孩子培养成程序猿。其实，编程教育更多的是训练孩子的思维能力和解决问题能力。编程是一件很有趣的事情，至少能培养五个方面的能力：策划构思能力、逻辑分析能力、模式识别能力、问题分解能力、测试纠错能力。这些重要的思维能力，不光在编程上很重要，也适用于各行各业。通过实际教...
此外，还有机器人编程，也就是搭建机器人，通过运行程序让它动起来，着重培养孩子的动手能力。另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学，目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事，如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等，或为后续的专业学习和职业技能打下基础。
编程课有没有必要学(编程课到底有没有用) 学编程不是从小培养程序员,而是培养逻辑思维能力。一般来说,少儿编程教育主要面向针对6-18岁的青少年儿童开展,通过可视化图形编程、代码编程和机器人编程,让孩子培养动手能力、逻辑思维能力、创造力等,通过学习编程来串联各个学科,运用所学知识,创造性地解决问题。 所谓编程思维,最为关键的是学会找到一条解决问题最有效...
机器人教育对孩子的帮助有哪些 很多家长都认为走进了少儿编程的认识误区：认为学编程就是写代码，长大当码农，其实并不是这样，编程并不仅仅是写代码，学习编程也并不意味着要成为程序猿。学习编程能让孩子将解决问题的思路、方法和手段转化为计算机理解的形式，并通过设置合理顺序的指令让计算机根据指令一步步工作，从而完成某项特定的任务...
